Lernberatung für eine glückliche Grundschulzeit

Lernberatung für Eltern: Ein positives und motivierendes pädagogisches Konzept

Die Rolle der Eltern in der Bildung ihrer Kinder ist von unschätzbarem Wert. Eltern sind die ersten und wichtigsten Bezugspersonen ihrer Kinder, ihr Engagement und ihre Unterstützung spielen eine entscheidende Rolle für das Wohlbefinden der Kinder in der Schule. Doch manchmal können Eltern auf Hindernisse stoßen, wenn es darum geht, ihre Kinder beim Lernen zu unterstützen. Hier kommt die Lernberatung ins Spiel, eine positive pädagogische Methode, die Eltern dabei hilft, Lösungen zu finden und ihre Kinder motiviert zu unterstützen.

Lernberatung basiert auf einem lösungsorientierten Ansatz, der sich darauf konzentriert, Stärken und Ressourcen zu identifizieren, anstatt sich ausschließlich auf Probleme und Schwächen zu konzentrieren. Sie ermutigt Eltern, mit einer positiven Einstellung an die Herausforderungen des Lernens heranzugehen und nach Möglichkeiten zu suchen, wie sie ihre Kinder bestmöglich unterstützen können. 
 

Ein weiterer wichtiger Aspekt der Lernberatung und Lernbegleitung ist die Schaffung einer positiven Lernumgebung. Eltern werden ermutigt, ein unterstützendes und motivierendes Umfeld zu schaffen, in dem ihre Kinder gerne lernen. Dies kann beispielsweise durch das Loben von Anstrengungen und Fortschritten, das Feiern von Erfolgen und das Schaffen von klaren Erwartungen und Routinen geschehen. Indem Eltern das Lernen positiv gestalten, können sie die intrinsische Motivation ihrer Kinder fördern und ihnen helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.

In den Kursen der Lernbegleitung erhält Ihr Kind pädagogische und interdisziplinäre Unterstützung durch eine ausgebildete Grundschullehrerin. Ich orientiere mich am Bild des Kindes nach Maria Montessori sowie am LehrplanPlus Bayern und helfe vorausschauend, zielführend und individuell. Das verwendete Material entspricht der Situation an den Regelschulen sowie den Proben, die tatsächlich geschrieben werden. Damit wird die Basis für eine dauerhaft erfolgreiche Schulzeit verstärkt, das Lernen erleichtert und Schulstress abgebaut. Natürlich verbessern sich auch die Noten Ihres Kindes; dies ist aber nur ein Ergebnis unserer gemeinsamen Arbeit - nicht das vorrangige Ziel. 

Positive Pädagogik

Das Ziel der Lernbegleitung ist die Befähigung zur Selbstkompetenz des Schülers, insbesondere der Stärkung der Selbstwirksamkeitserwartung sowie die Erhöhung des Wohlbefindens. Beides sind der Schlüssel für eine erfolgreiche Schulzeit und langfristig für ein erfolgreiches berufliches Leben. Dabei geht es nicht darum "schlechte" Schüler zu verbessern, sondern unabhängig vom Leistungsstand eines Kindes die Persönlichkeit maximal positiv zu unterstützen. Lernbegleitung ist deshalb keine Nachhilfe - sondern eine vorausschauende, motivierende und pädagogische Unterstützung der Schülerinnen und Schüler. Das Ziel ist keine temporäre inhaltliche Hilfe, sondern eine außerschulische positive Erfahrung des Kindes bezüglich seiner Kompetenzen.

Wohlbefinden und Leistung

Das Kind erhält durch die Elternberatung und Lernbegleitung wieder Selbstvertrauen in die eigene Leistung. Die Kinder erfahren vor allem emotionale Unterstützung durch eine - unabhängige - Lehrkraft, die in unterstützender Art und Weise mit den Kindern umgeht und den entspannten Eltern.
Erfolg und Zuversicht geben den Schülerinnen und Schülern Hoffnung , die eigene Situation positiv verändern zu können. Damit steigert sich das Wohlbefinden im Kontext Lernen und trägt so zur Verbesserung des Lernprozesses bei. 

Was bedeutet Übertritt?

Auszug von den Internetseiten des Kultusministerium Bayern)
Übertrittszeugnis mit Schullaufbahnempfehlung
Anfang Mai erhalten alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 4 ein Übertrittszeugnis.  Es enthält: die Jahresfortgangsnoten in allen Fächern,die Gesamtdurchschnittsnote aus den Fächern Deutsch, Mathematik, Heimat- und Sachunterricht,eine Bewertung des Sozial- sowie des Lern- und Arbeitsverhaltens, eine zusammenfassende Schullaufbahnempfehlung, in der die derzeitige Eignung für den weiteren Bildungsweg festgestellt wird.
Damit wird sichergestellt, dass alle Erziehungsberechtigten Kenntnis über die Bildungswegeignung ihres Kindes haben.  Die Schullaufbahnempfehlung stützt sich auf den Gesamtnotendurchschnitt der Fächer Deutsch, Mathematik sowie Heimat- und Sachunterricht.

Bei einem Gesamtnotendurchschnitt der Fächer Deutsch, Mathematik sowie Heimat- und Sachunterricht bis einschließlich 2,33 erhält die Schülerin bzw. der Schüler eine Schullaufbahnempfehlung für den Besuch eines Gymnasiums. Bei einem Gesamtnotendurchschnitt der Fächer Deutsch, Mathematik sowie Heimat- und Sachunterricht bis einschließlich 2,66 erhält die Schülerin bzw. der Schüler eine Schullaufbahnempfehlung für den Besuch einer Realschule. Bei einem Gesamtnotendurchschnitt der Fächer Deutsch, Mathematik sowie Heimat- und Sachunterricht ab 3,00 erhält die Schülerin bzw. der Schüler eine Schullaufbahnempfehlung für den Besuch einer Mittelschule.(https://www.km.bayern.de/eltern/schularten/uebertritt-schulartwechsel.html).

Die Lehrkraft muss für diesen Gesamtnotendurchschnitt ungefähr 22 Noten bilden. Diese Notenbildung beginnt deshalb sehr zügig - im Prinzip gleich zu Beginn der 4. Klasse. Aus diesem Grund ist es sinnvoll das Bearbeiten der Proben frühzeitig zu trainieren. Das Ziel der Sommerschule ist es, die Kinder darauf vorzubereiten, dass es schnell mit der Benotung los geht. Wir wollen Lücken schließen und einen guten Start in die 4. Klasse ermöglichen.

Stress für Schüler und Eltern 
Büffeln und Bangen fürs Übertrittszeugnis:
https://www.br.de/nachricht/bueffeln-und-bangen-fuers-uebertrittszeugnis-100.html